कश्मीरी भाषा, यह क्षेत्र संस्कृत की एक प्रमुख शाखा है जो मुस्लिम शासन काल में फ़ारसी प्रभाव से तथा बाद में उर्दू द्वारा और समृद्ध हुई। इसकी समृद्ध जीवंतता इसके गीतों तथा कहानियाँ सुनाने की कला - दास्तानों में है।
कश्मीर में लोक गीत बीते दिनों के मिथकों, रीति-रिवाजों, परंपराओं और किंवदंतियों को संरक्षित करते हैं। कश्मीरी लोक गीतों में विषय, सामग्री तथा रूप की काफी विविधता होती है, जो मोटे तौर पर ओपेरा तथा नृत्य गीतों में वर्गीकृत हो सकती है, इसके अलावा, व्यवसाय या विवाह जैसे आयोजन पर विशेष मौसम का जश्न मनाने वाले गाने भी हैं।
कश्मीर में लोककथाओं की बहुतायत है, जो अनूठी हैं, उन में से कुछ मूलतः जैसे 'ज़ोहरा खातून, हया बुंद, गुलाला शाह, गुल नूर,
हिमाल नागरे,जो मूल रूप से कश्मीरी हैं, वजीर मल, और लाल मल हैं
कश्मीरी बोली की कहानियाँ जिन्हें ग्रामीण अपनी बहुमूल्य विरासत के रूप में संजोकर रखते हैं। लोककथाओं, पहेलियों, लोक के स्वरों वाला कश्मीरी लोक साहित्य दुनिया के सबसे समृद्ध साहित्य में से एक है।
लदीशाह एक अनोखा और असाधारण सामाजिक चरित्र है, जो सभी को बेनकाब कर देता है, जैसे आपदाएँ, सामाजिक असंतुलन, आर्थिक शोषण, धार्मिक शोषण, ऐतिहासिक घटनाएँ आदि।
लेकिन चिंता का विषय यह है की वर्तमान पीढ़ी इन्हें लगभग भूल चुकी है और इसे खोने के स्पष्ट संकेत तथा खतरे दिखाई दे रहे हैं
कला और संस्कृति से नई पीढ़ियों को समृद्ध विरासत से अवगत कराया जाना चाहिए तथा इनका पुनरुद्धार किया जाना चाहिए,
संस्कृतियाँ अपने माध्यम से घाटी में समृद्धि और शांति बनाए रखने में मदद कर सकती हैं
स्कूलों/कॉलेजों में इसका परिचय तथा विभिन्न समारोहों के दौरान सांस्कृतिक कार्यक्रमों का आयोजन, किया जाना चाहिए।
इसलिए इसके लिए सुविचारित अध्ययन तथा सुनियोजित कार्यान्वयन रणनीति की आवश्यकता है।
लोकगीत किसी भी समाज का वह विशिष्ट हिस्सा है जो व्यवहार के पैटर्न को बदल या पुनर्निर्देशित कर सकता है जनता के साथ-साथ बच्चे भी इससे प्रभावित होंगे, और इसलिए संरक्षण तथा प्रसार के लिए हर संभव प्रयास किया जाना चाहिए।
यह कला कश्मीरी लोकसाहित्य को सुनियोजित ढंग से नया वातावरण विकसित करने में सहायक हो सकते हैं
सांस्कृतिक कार्यक्रमों, लोककथाओं तथा सामाजिक कार्यक्रमों के माध्यम से अभियान चलाना चाहिए।
विद्यालयों में सांस्कृतिक कार्यक्रमों का उद्घाटन हो तथा इसमें विद्यार्थियों की भागीदारी होनी चाहिए। कलाकारों के साथ-साथ दर्शकों को भी प्रोत्साहित किया जाना चाहिए, इससे प्रभाव नीचे तक जा सकेगा।
भाषा शिक्षक या समाजशास्त्री के माध्यम से लोककथाओं के परिचय पर विचार-विमर्श की आवश्यकता है। दोनों इन कहानियों के मूल्य की व्याख्या कर सकते हैं तथा व्यापक प्रसार में सहायता कर सकते हैं, क्योंकि इन कहानियों का खजाना युवाओं के रुके हुए तथा आत्म-मुग्ध दिमाग को खोल सकता है, लोककथाओं में मनोरंजन, ऐतिहासिक गौरव और सामाजिकता की पर्याप्त गुंजाइश होती है। चरित्र और गुण स्थिर दिमागों को शांतिपूर्ण तथा पुनर्निर्देशित कर सकते हैं।
जीवन का सामंजस्यपूर्ण एजेंडा कश्मीरी लोगों को इसके तत्काल कार्यान्वयन की आवश्यकता है क्योंकि
पूरा समुदाय अनिश्चितता, निराशा, अलगाव तथा असुरक्षा से घिरा हुआ है।
राज्य में सुरक्षा स्थिति के कारण पिछले तीन दशकों से लोकसाहित्य नये रास्ते तलाशने में मदद कर सकता है,
युवाओं को नेक रास्ते पर चलाना, राज्य की समग्र बेहतरी, सार्वजनिक स्थान, समुदाय हॉल तथा सभागारों का उपयोग लोकगीत तत्वों सहित सांस्कृतिक गतिविधियों के लिए किया जा सकता है। यह अभ्यास बंद दरवाजे खोल सकता है जो मानव मस्तिष्क में संतुलन बनाए रख सकता है।
प्रेजेंटेशन एवं प्रस्तुति के लिए नए तरीकों के साथ प्रसारण सांस्कृतिक कार्यक्रमों का कार्यान्वयन
लोकगीत, लोक नाट्यों, क्लबों के नवीनीकरण, लोक को प्रोत्साहन हेतु सरकारी संरक्षण, सुरक्षित वातावरण के साथ उपयुक्त स्थानों पर नाटक तथा विशेष कार्यक्रमों का आयोजन लंबे समय तक चलेगा। इससे स्थानीय लोगों की अधिक से अधिक भागीदारी सुनिश्चित होगी। 'कश्मीरियत' का संरक्षण लोककथाएँ राज्य के लोगों का जागरूक ध्यान भटका सकती हैं।
लोगों, विशेषकर युवाओं और बच्चों का ध्यान तथा ऊर्जा किस दिशा में लगाना इसके लिए उस क्षेत्र की पुरानी यादें ताज़ा करें, जो सभी प्रकार से समृद्ध था और इस प्रकार, मदद करें,
लोगों को सभी मानसिक बीमारियों पर काबू पाने के लिए, लोकगीत भी समावेशी संस्कृति को पुनर्जीवित कर सकते हैं,
कश्मीर लोकप्रिय रूप से कश्मीरियत के नाम से जाना जाता है।
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